Phát triển năng lực từ ngữ tiếng Việt cho học viên Hàn Quốc theo hướng vận dụng ngôn ngữ học tri nhận

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Đỗ Phương Thảo

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2019

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Tìm hiểu tổng quan các tài liệu nghiên cứu. Khảo sát thực trạng tài liệu dạy học và việc dạy học từ vựng tiếng Việt cho học viên Hàn Quốc, thực trạng năng lực từ ngữ của học viên Hàn Quốc ở một số cơ sở đào tạo tiếng Việt hiện nay. Đề xuất một số biện pháp dạy học điển hình và gợi ý quy trình xây dựng một hệ thống bài tập nhằm phát triển tốt nhất năng lực từ ngữ cho học viên Hàn Quốc. Thực nghiệm sư phạm.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Đỗ Phương Thảo
Người đóng góp:Lê A||Trịnh Thị Lan
Thông tin nhan đề:Phát triển năng lực từ ngữ tiếng Việt cho học viên Hàn Quốc theo hướng vận dụng ngôn ngữ học tri nhận
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:161 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2019

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC