Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Lê, Kim Anh
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2015
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu lý luận về quan điểm hoạt động trong phương pháp dạy học môn toán. Tìm hiểu tình hình thực tiễn vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 trường THPT. Vận dụng quan điểm hoạt động bằng cách cụ thể hóa bốn thành tố cơ sở của phương pháp dạy học vào nội dung và cách thức dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng (Hình học 10), thể hiện qua dạy học bốn tình huống điển hình của môn Toán. Trên cơ sở đó tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm nghiệm tính khả thi của đề tài nghiên cứu
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh với sự hỗ trợ của một số phần mềm toán học
Dạy học theo dự án một số chủ đề toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán
Dạy học theo dự án một số nội dung môn Toán ở lớp 10
Năng lực hiểu học sinh của giáo viên bậc trung học cơ sở
Rèn luyện kĩ năng giải Toán về khoảng cách và thể tích khối đa diện cho học sinh THPT
Vận dụng mô hình 5E trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 9 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn Công nghệ 11 nhằm phát triển năng lực học sinh
Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học chương Quan hệ song song (Hình học 11trung học phổ thông)
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chương Tam giác đồng dạng (Toán 8)
Xây dựng kế hoạch bài dạy nội dung tổ hợp - xác suất ở lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh