Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn Khắc Tú
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2017
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu, xác định cơ sở lí luận của việc nâng tầm đón nhận cho học sinh trong dạy học thơ đường. Khảo sát điều tra, đánh giá thực trạng tiếp nhận thơ Đường của học sinh lớp 7. Đề xuất các biện pháp nâng tầm đón nhận cho học sinh lớp 7 trong dạy học thơ Đường. Thực nghiệm sư phạm.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Dạy học thơ Lí - Trần ở nhà trường phổ thông theo hướng minh giải văn bản
Cảm hứng bi kịch trong truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư
Khuynh hướng nữ quyền sinh thái qua sáng tác của một số nhà văn nữ Việt Nam thời kì đổi mới
Biểu thức ngôn ngữ định danh trường học trên địa bàn nội thành Hà Nội
Tư duy nghệ thuật của Nguyễn Minh Châu sau 1975 qua khảo sát truyện ngắn
Hoàng tử bé của Antoine de Saint-Exupery từ góc nhìn biểu tượng
Biểu thức ngôn ngữ định danh resort ở Việt Nam hiện nay
Sử dụng phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn hiện đại Việt Nam cho học sinh lớp 12
Thiết kế và triển khai các dự án học tập trong dạy học thơ trữ tình trung đại ở lớp 10
Thiết kế bộ ngữ liệu đọc mở rộng phần văn bản văn học cho học sinh lớp 6