Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số
Tác giả: Nguyễn, Thị Phương Lan
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2022
Khái quát cơ sở lí luận của việc dạy học phát triển năng lực vật lí thông qua bài học STEM. Xây dựng thiết bị dùng trong bài học STEM ''Dao động tắt dần, hiện tượng cộng hưởng'' - Vật lí 11. Thực nghiệm sư phạm và đánh giá
Giáo trình Cơ học lượng tử
Nghiên cứu cấu trúc điện tử và tính chất của hợp chất hai chalcogen với một số kim loại chuyển tiếp MX2
Sử dụng DFT nghiên cứu về sự hấp phụ của một số phân tử khí (CO, CO2, NO2) lên bề mặt Xenes (X-Si, Ge, Sn)
Sử dụng lí thuyết phiếm hàm mật độ để nghiên cứu ảnh hưởng của một số tạp chất nguyên tố đất hiếm lên cấu trúc điện tử Bi2WO6
Thiết kế hoạt động học nội dung Dao động cưỡng bức, hiện tượng cộng hưởng sử dụng phần mềm Coach 7 theo chương trình Vật lí THPT chuyên
Thiết kế, chế tạo và sử dụng thiết bị thí nghiệm cần rung điện trong dạy học Chuyển động thẳng - Vật lí 10
Tổ chức dạy học chủ đề Stem “Máy rửa ly” trong dạy học vật lí 10
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề chương Chất khí - Vật lí 10 với sự hỗ trợ của sơ đồ tư duy
Xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần tiến hóa - sinh học 12 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm cần rung điện trong dạy học vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh