Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Thẩm Thị Thu Mỹ
Nhà Xuất Bản: ĐHSP
Năm Xuất Bản: 1999
Trình cơ sở lý luận của quan điểm hoạt động trong việc dạy toán, từ đó đi sâu nghiên cứu việc dạy định lý thuận, định lý đảo về dấu tam thức bậc hai và lựa chọn một số bài tập ứng dụng thực nghiệm với học sinh lớp 10 phổ thông trung học
Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nội dung tỉ lệ thức và đại lượng tỉ lệ ở lớp 7
Dãy số - Cấp số cộng và Cấp số nhân” lớp 11 theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh
Đổi mới phương pháp dạy học Toán lớp 6 bằng công nghệ thông tin
Hoạt động hóa người học trong dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian ở lớp 12 trường Trung học phổ thông
Khai thác trang WEB OLM.VN trong dạy học hình học lớp 10
Rèn luyện khả năng khái quát hóa và các hoạt động trí tuệ có liên quan cho học sinh trong dạy học Giải tích 12, trường THPT
Vận dụng các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học toán để bồi dưỡng học sinh yếu kém môn toán ở trường trung học phổ thông
Vận dụng những thành tố cơ sở của phương pháp dạy học môn Toán vào dạy học giải toán về đồ thị hàm số cho học sinh cuối cấp trung học phổ thông
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chương Tam giác đồng dạng (Toán 8)
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chương Phương pháp Tọa độ trong mặt phẳng (Hình học 10)