Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hương
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2006
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng quan điểm kiến tạo trong dạy học môn công nghệ, thực trạng vận dụng quan điểm kiến tạo trong dạy học môn công nghệ lớp 11 phần động cơ đốt trong ở trường trung học phổ thông, kiểm nghiệm đánh giá
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Cái đẹp trong văn xuôi Đỗ Chu
Đặc điểm truyện lịch sử Tô Hoài
Dạy học kịch “Vũ Như Tô” của Nguyễn Huy Tưởng cho học sinh lớp 11 theo quan điểm dạy học phân hóa
Dạy học tích hợp trong môn Địa lý 9 ở trường Trung học cơ sở
Sử dụng ''Cuốn phim trí óc'' (Think - aloud) trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam sau 1975 ở nhà trường THPT
Thi pháp tản văn của Trần Thu Trang
Vận dụng chiến thuật Cuộc giao tiếp văn học trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 ở THPT
Vận dụng lí thuyết thông diễn học và thi pháp học dạy học bài Đàn ghi ta của Lor - Ca (Thanh Thảo) trong chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông
Văn xuôi Đỗ Bích Thúy từ góc nhìn văn hóa
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 ở trường Trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo