Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học phần Sinh thái học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh hệ giáo dục thường xuyên

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Thạch Phú Minh

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2019

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu những vấn đề lí luận liên quan đến đề tài, bao gồm: bài tập thực tiễn, năng lực tự học, phát triển năng lực tự học trong dạy học ở trường phổ thông. Phân tích đặc điểm của học sinh hệ giáo dục thường xuyên, nội dung Sinh thái học - Sinh học 12. Điều tra, khảo sát về thực trạng xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh ở các trường THPT (hệ GDTX) và các Trung tâm giáo dục thường xuyên hiện nay. Xác định quy trình xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn trong phần Sinh thái học - Sinh học 12 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh, các tiêu chí đánh giá năng lực tự học. Thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng giả thuyết của đề tài.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Thạch Phú Minh
Người đóng góp:Lê Thanh Oai
Thông tin nhan đề:Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học phần Sinh thái học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh hệ giáo dục thường xuyên
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:74 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2019

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC