Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thùy Dương
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2024
Nghiên cứu cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn về kiểm tra đánh giá, đánh giá định kỳ, năng lực, cấu trúc năng lực trong môn Hóa học. Khảo sát thực trạng xây dựng đề kiểm tra đánh giá định kỳ môn Hóa học tại một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Phú Thọ. Phân tích mục tiêu, nội dung chương trình Hóa học lớp 10, học kỳ 2. Đề xuất quy trình xây dựng đề kiểm tra đánh giá, ma trận và soạn thảo đề kiểm tra định kì - học kì 2 môn Hóa học lớp 10. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm tra giá trị, độ tin cậy của các biện pháp đề xuất
Giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5 ở thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang (qua truyện đọc cổ tích)
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học theo góc chủ đề nguyên tố nhóm VIIA - Hóa học 10
Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề 7 - Hóa học 10 - theo mô hình 5E
Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh thông qua dạy học khám phá chủ đề năng lượng hóa học
Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh trong dạy học chủ đề tốc độ phản ứng hóa học và cân bằng hóa học
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề ''Năng lượng hóa học'' và ''Tốc độ phản ứng'' lớp 10 theo mô hình lớp học đảo ngược
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua mô hình lớp học đảo ngược trong chủ đề Phản ứng oxi hóa - khử và tốc độ phản ứng hóa học
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh trong dạy học Hóa học 10 có liên quan tới phản ứng oxi hóa - khử
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chủ đề năng lượng hóa học - lớp 10
Sử dụng bài tập hóa học trong dạy học chủ đề bảng tuần hoàn các nguyên tố Hóa học - Hóa học 10 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh