Phát triển vốn từ cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 4-5 tuổi thông qua trò chơi tương tác ở lớp chuyên biệt

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Lã, Thị Kim Dung

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2023

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Xây dựng cơ sở lý luận về phát triển vốn từ cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 4-5 tuổi thông qua trò chơi tương tác ở lớp chuyên biệt. Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng, đề xuất biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 4-5 tuổi thông qua trò chơi tương tác ở lớp chuyên biệt quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng. Tiến hành thực nghiệm một số biện pháp trong thực tiễn

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Lã, Thị Kim Dung
Thông tin nhan đề:Phát triển vốn từ cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 4-5 tuổi thông qua trò chơi tương tác ở lớp chuyên biệt
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:125 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2023

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC