Dạy học chủ đề cấp số cộng, cấp số nhân theo định hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 11

Dạy học đại số và giải tích ở lớp 11 theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh

Dạy học phương trình lượng giác ở lớp 11 theo định hướng giáo dục STEM

Đường cong đại số phẳng.

Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay

Thiết kế một số tình huống dạy học hợp tác bài cấp số cộng, cấp số nhân.

Tìm hiểu về số giao của hai đường cong

Tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy học chương ''Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác'' lớp 11 ở trường phổ thông dân tộc nội trú Tây Nguyên

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương ''Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit'' ở lớp 12 trường THPT

Vành đa thức và mở rộng nguyên