Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Trần, Thị Hiền Lương
Nhà Xuất Bản: ĐHSPHN
Năm Xuất Bản: 2004
Nghiên cứu các tài liệu lý luận về ngôn ngữ học, tâm lý học dạy học, giáo dục học, đặc biệt các tài liệu nghiên cứu dấu câu, việc dạy học dấu câu trong trường phổ thông cấp tiểu học, nghiên cứu thực tiễn của việc dạy học dấu câu để từ đó xây dựng phương pháp dạy học dấu câu cho học sinh tiểu học hiệu quả hơn, xác định cách sắp xếp trình tự các bài học về dấu câu, cách thức củng cố kỹ năng sử dụng dấu câu trong giờ học bộ môn, đề xuất hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng sử dụng dấu câu, phương pháp kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ năng sử dụng dấu câu nhằm giúp cho học sinh tiểu học sử dụng hiệu quả, giúp các em phát triển tư duy rèn luyện kỹ năng giao tiếp
Dạy kĩ thuật viết sáng tạo đoạn văn nêu ý kiến cho học sinh lớp 4
Năng lực sử dụng tiếng Việt của học sinh dân tộc thiểu số tại trường THPT Dân tộc nội trú N''Trang Lơng tỉnh Đắk Lắk
Phát triển chương trình nhà trường môn Ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích hợp hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Phát triển chương trình nhà trường môn Tiếng Việt lớp 4 cho học sinh Hà Nội
Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú thuộc tỉnh Trà Vinh trong dạy học Tin học
Thiết kế tài liệu dạy học dấu câu cho giờ học tự chọn môn tiếng Việt ở tiểu học.
Tổ chức các trò chơi học tập thông qua bài tập trắc nghiệm nhằm củng cố kiến thức trong dạy học chương Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng (Hình học 10)
Xây dựng đề tập làm văn mở cho học sinh lớp 5
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực ngữ pháp tiếng Việt cho học sinh lớp 6 người Trung Quốc tại Việt Nam
Xây dựng học liệu trực tuyến đối với môn Nghe nói cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh: