Biện pháp quản lí hành vi tăng động của trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi trong lớp Mầm non hòa nhập

Hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ điểm Nhớ nguồn ở sách giáo khoa tiếng Việt 5 (tập hai)

Hoạt động trải nghiệm trong dạy học tiếng Việt cho học sinh lớp 4, 5

Quản lí công tác chủ nhiệm lớp ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục Thường xuyên ngoại thành Hà Nội theo hướng tự quản

Quản lí giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh ở các trường Tiểu học huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội thông qua hoạt động trải nghiệm

Quản lý công tác chủ nhiệm ở các trường tiểu học Quận 12, thành phố Hồ Chí Minh

Quản lý dạy học tại trung tâm bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm và giáo dục thường xuyên tỉnh Hà Tĩnh theo hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh

Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành hành vi đạo đức cho học sinh tiểu học qua dạy học môn Đạo đức

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học mô Toán lớp 5

Tổ chức hoạt động hình thành kiến thức mới cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động dựa vào trải nghiệm