Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Đinh, Thị Hiền
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2025
Nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển ngôn ngữ diễn đạt cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4-5 tuổi thông qua sử dụng truyện Ehon. Đánh giá thực trạng, đề xuất và thực nghiệm các biện pháp phát triển ngôn ngữ diễn đạt cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4-5 tuổi thông qua sử dụng truyện Ehon
Biện pháp giáo dục giới tính cho học sinh khuyết tật trí tuệ vị thành niên
Biện pháp phát triển kĩ năng tiền đọc cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi
Giáo dục kĩ năng học đường cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ chuẩn bị vào lớp 1 trên địa bàn huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hóa
Giáo dục kỹ năng xã hội cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ đầu cấp tiểu học học hòa nhập
Năng lực cảm xúc xã hội của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Hà Nội
Phát triển kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 4-5 tuổi thông qua trị liệu nghệ thuật tại trường mầm non hòa nhập
Phát triển kỹ năng tiền đọc cho trẻ khuyết tật trí tuệ 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi học tập
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4-5 tuổi thông qua sử dụng truyện tranh minh họa
Sử dụng truyện tranh để chuẩn bị khả năng tiền đọc - viết cho trẻ 5 - 6 tuổi
Thực trạng năng lực cảm xúc - xã hội của lứa tuổi vị thành niên