Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thu Hương
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2024
Khái quát cơ sở lí luận của việc vận dụng kĩ thuật đặt câu hỏi trong dạy học môn Đạo đức ở tiểu học. Tìm hiểu thực trạng, thiết kế và vận dụng kĩ thuật đặt câu hỏi trong dạy học môn Đạo đức ở tiểu học. Thực nghiệm sư phạm
Applying vissible thinking routines techniques in pre-reading activities to improve students'' English reading comprehension at a pre-university school for the ethnics in Phu Tho: An action research project
Dạy học truyền thuyết ở lớp 6 theo quan điểm phân hóa
Dạy học truyện truyền kỳ cho học sinh lớp 9 theo quan điểm dạy học phân hóa
Phát triển chương trình nhà trường môn Ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích hợp hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trong dạy học viết văn bản nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng đặt câu hỏi 5W1H thông qua dạy học nội dung tam giác ở lớp 7
Thiết kế và triển khai các dự án học tập trong dạy học thơ trữ tình trung đại ở lớp 10
Tìm hiểu mô hình không gian trong truyện truyền kỳ trung đại Việt Nam
Vận dụng chiến thuật tự đặt câu hỏi trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn hiện đại ở lớp 11, bộ sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống
Vận dụng kĩ thuật đọc ''SQ3R'' vào dạy học đọc hiểu nhằm phát triển năng lực cho học sinh