Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn Thị Tâm
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2017
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Hệ thống hóa một số ván đề lí luận có liên quan: bạo lực, BLHĐ, hành vi BLHĐ, đặc điểm tâm lí học sinh THCS,... Nghiên cứu thực trạng BLHĐ và tìm ra một số đặc điểm tâm lí điển hình của học sinh có hành vi BLHĐ nhằm phát hiện và sàng lọc những HS có nguy cơ có những hành vi BLHĐ để từ đó làm gia,r những hành vi này của HS. Đề xuất một số biện pháp tác động nhằm hạn chế hành vi BLHĐ của HS.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Bắt nạt qua mạng ở học sinh Trung học phổ thông Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh
Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi bạo lực học đường của học sinh Trung học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
Công tác xã hội cá nhân hỗ trợ học sinh bị bắt nạt qua mạng tại Trường Trung học phổ thông Quảng Oai, huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội
Đặc điểm khí chất của học sinh trung học cơ sở bị bắt nạt học đường
Hiện tượng bị bắt nạt ở học sinh trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Hà Nội
Hiểu biết của học sinh trung học cơ sở Hà Nội về bắt nạt trực tuyến
Một số hình thức giáo dục phòng chống bạo lực học đường trong các trường Tiểu học ở thành phố Nam Định
Nghiên cứu hành vi gây hấn ở học sinh trung học cơ sở huyện Ba Vì - thành phố Hà Nội
Tích hợp nội dung giáo dục phòng, chống bạo lực học đường trong dạy học môn Giáo dục công dân ở Trường Trung học cơ sở Vừ A Dính, Sơn Phước, Sơn Hòa, Phú Yên
Tổ chức hoạt động giáo dục phòng, chống bạo lực học đường tại các trường Trung học cơ sở huyện Kiến Thụy thành phố Hải Phòng