Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hương
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2021
Khái quát cơ sở lí luận và thực tiễn về phương pháp dạy học tích cực, năng lực giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông, sử dụng phối hợp phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học Tin học ở trường trung học phổ thông. Phát triển năng lực giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông và phối hợp một số phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học Tin học lớp 10. Thực nghiệm sư phạm
Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy Tin học lớp 10 ở trường phổ thông
Dạy học công nghệ 11 theo hướng vận dụng mô hình lớp học đảo ngược
Dạy học phần Sinh học Vi sinh vật - Sinh học 10 THPT theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
Dạy học tin học theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông
Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của Công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học chủ đề E, Tin học 10
Thiết kế tiến trình dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chươngCân bằng và chuyển động của vật rắn - Vật lí 10
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương Sinh trưởng và phát triển – Sinh học 11
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học module kết cấu động cơ đốt trong tại trường cao đẳng nghề Yên Bái
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10
Xây dựng thang đo năng lực giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của Công nghệ thông tin và truyền thông cho học sinh