Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thị Hương Giang
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2021
Khái quát cơ sở lý luận và thực tiễn về năng lực toán học, dạy học theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa. Một số biện pháp dạy học số học theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4. Thực nghiệm sư phạm
Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học hình học lớp 12
Đổi mới phương pháp dạy học trên môi trường số
Hình thành và phát triển năng lực số cho sinh viên trong dạy học học phần “Tổ chức dạy học Lịch sử ở trường phổ thông”, ngành Sư phạm Lịch sử, trường Đại học sư phạm Hà Nội
Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3
Nhu cầu nâng cao năng lực số của thanh niên hiện nay
Phẩm chất trách nhiệm của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội
Phát triển năng lực khai thác thông tin và dữ liệu cho học sinh trong dạy học chủ đề Cảm ứng ở sinh vật, sinh học 11
Phát triển năng lực số trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở các trường đại học
Phát triển năng lực tự học cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học Phương trình và Bất phương trình vô tỉ
Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển năng lực số cho học sinh tiểu học