Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Phạm, Thị Thanh Huyền
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2020
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Xác định cơ sở lý luận về quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ tại các trường tiểu học theo hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018. Điều tra, khảo sát và đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ tại các trường tiểu học huyện Thủy Nguyên thành phố Hải Phòng theo hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa của Hoàng thành Thăng Long hiện nay.
Phát triển du lịch học tập trải nghiệm tại Hoàng Thành Thăng Long cho sinh viên khoa văn hóa du lịch, trường Đại học Thủ đô Hà Nội
Sử dụng di tích lịch sử cấp Quốc gia đặc biệt ở Bắc Ninh trong dạy học Lịch sử Việt Nam (TK X - XV), trường Trung học phổ thông
Sử dụng di tích lịch sử nhà tù Hỏa Lò để giáo dục tinh thần yêu nước cách mạng cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1930-01945) ở trường THPT chuyên Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội
Sử dụng di tích lịch sử quốc gia đặc biệt tại Hà Nội trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường trung học phổ thông
Sử dụng di tích lịch sử tại Hà Nội nhằm giáo dục nhân cách cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (TK X - XV) ở trường THPT thành phố Hà Nội
Sử dụng di tích lịch sử trong dạy học lịch sử dân tộc ở trường trung học cơ sở
Thiết kế và sử dụng câu hỏi thảo luận nhóm nhằm phát triển năng lực vận dụng cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (thế kỉ XVI - thế kỉ XVIII) ở trường trung học cơ sở
Tổ chức dạy học theo chủ đề phần Lịch sử Việt Nam (Thế kỉ X - XIX) cho học sinh lớp 10, trường Trung học phổ thông Dương Quang Đông, tỉnh Trà Vinh