Tổ chức các hoạt động trải nghiệm theo tiếp cận phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh Trung học cơ sở huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Phùng Đắc Nam

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2019

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Hệ thống hoá cơ sở lý luận về xây dựng và triển khai hoạt động trải nghiệm ở trường THCS. Khảo sát, đánh giá thực trạng; tìm hiểu nguyên nhân, phân tích thực trạng và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động trải nghiệm ở các trường THCS, Huyện Gia Lâm, Thành phố Hà Nội.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Phùng Đắc Nam
Người đóng góp:Nguyễn Thị Tuyết
Thông tin nhan đề:Tổ chức các hoạt động trải nghiệm theo tiếp cận phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh Trung học cơ sở huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:103 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2019

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC