Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Ngô, Thị Nga
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2023
Nghiên cứu cơ sở lý luận về giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 24-36 tháng trong chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non. Khảo sát, đánh giá thực trạng, đề xuất và thực hiện biện pháp giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 24-36 tháng trong chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non
Công tác xã hội cá nhân hỗ trợ trẻ tự kỷ phát triển ngôn ngữ tại trường mầm non đặc biệt Myoko quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội
Giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động vui chơi
Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ lớp mẫu giáo hòa nhập thông qua tổ chức trò chơi
Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hằng ngày ở trường Mầm non
Giáo dục kỹ năng tìm kiếm sự hỗ trợ cho học sinh lớp 3 ở trường tiểu học
Giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ tự kỉ 3 - 4 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non hòa nhập
Giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 5-6 tuổi tại cơ sở giáo dục chuyên biệt thông qua sử dụng câu chuyện xã hội trong phương pháp làm mẫu
Giáo dục lòng nhân ái cho thiếu niên phật tử huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội thông qua hoạt động cộng đồng
Giáo dục sự đồng cảm và chia sẻ cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường Mầm non
Hướng dẫn phát triển kỹ năng tự phục vụ cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 3 - 4 tuổi tại gia đình