Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Trà
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2016
Xây dựng cơ sở lí luận về đánh giá kết quả học tập theo tiếp cận năng lực. Khảo sát thực trạng và đề xuất các biện pháp đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực. Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính khả thi của đề tài nghiên cứu.
Biện pháp giáo dục lòng yêu nghề cho sinh viên mầm non trường Đại học Đồng Tháp
Biện pháp nâng cao lòng yêu nghề cho giáo viên mầm non huyện Thọ Xuân- Thanh Hóa
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm tại cộng đồng ở huyện Bình Giang tỉnh Hải Dương
Giáo dục kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non
Giáo dục ý thức thẩm mỹ cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội hiện nay
Hoàn thiện các biện pháp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội
Kỹ năng sống của trẻ mẫu giáo thành phố Hà Nội
Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non theo tiếp cận năng lực trong đổi mới giáo dục
Quan niệm của sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội về bạo lực giới
Stress trong học tập của sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội