Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Phạm Văn Kiên
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2015
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Hệ thống hoá một số vấn đề lý luận về quản lý tài chính của trường THPT. Nghiên cứu thực trạng và đề xuất biện pháp quản lý tài chính của các trường THPT Công lập tỉnh Hòa Bình thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm xã hội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Mô hình lớp học đảo ngược - Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học trực tuyến
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh hiện nay
Phát triển văn hóa đọc cho học sinh trường THCS & THPT Đống Đa - Thành phố Đà Lạt - tỉnh Lâm Đồng dựa vào cộng đồng
Quản lí giáo dục kĩ năng sống cho trẻ ở các trường mầm non quận Đống Đa, Thành phố Hà Nội theo định hướng trường học hạnh phúc
Quản lí giáo dục văn hóa đọc cho học sinh trong các trường Tiểu học quận Long Biên Hà Nội
Quản lí hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại các trường THPT ngoài công lập quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh theo chuẩn kĩ năng
Quản lí tài chính trong nhà trường Trung học phổ thông theo hướng tăng quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm
Quản lí xây dựng văn hóa đọc cho học sinh Trường Trung học cơ sở huyện Krông Păk - Đăk Lăk theo tiếp cận tham gia
Quản lý đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học cơ sở thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
Quản lý phối hợp các lực lượng giáo dục trong tổ chức hoạt độngtrải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh các trường THPT ngoài công lập quận Đống Đa, thành phố Hà Nội