Đào tạo giáo viên mầm non theo định hướng tiếp cận năng lực: Bài học kinh nghiệm từ một số nước trên thế giới

Đề xuất giải pháp phát triển năng lực tổ chức hoạt động làm quen với biểu tượng Toán theo hướng trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non

Đề xuất khung năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non trong bối cảnh đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế

Giáo dục năng lực giao tiếp ngôn ngữ có văn hóa cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm vă học

Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc tổ chức hoạt động cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Phát huy tính tích cực, chủ động cho sinh viên khoa Mầm non trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm Văn học

Sự đáp ứng của chương trình thực hành, thực tập sư phạm ở các cơ sở đào tạo với yêu cầu về năng lực sư phạm của giáo viên mầm non trong giai đoạn hiện nay

Sự phát triển ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua kể chuyện

Tổng quan nghiên cứu về phát triển khả năng sáng tạo ngôn ngữ cho trẻ mầm non

Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen tác phẩm văn học trong dạy học phương pháp chuyên ngành chương trình đào tạo giáo viên mầm non trình độ Cao đẳng