Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Phạm Thị Kiều Hạnh
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2010
Nghiên cứu cơ sở lý luận về quá trình dạy - học, xu hướng đổi mới phương pháp dạy học, tình hình ứng dụng ICT trong đổi mới phương pháp dạy học. Nghiên cứu cấu trúc nội dung chương trình hóa học phổ thông, đặc biệt là nhóm Halogen và nhóm oxi. Tiến hành thực nghiệm sư phạm thử nghiệm phối hợp dạy học sử dụng e-book với dạy học truyền thống, so sánh, đánh giá kết quả nghiên cứu