Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Phạm, Thị Thanh
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2010
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn để đa dạng hóa hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử, thực trạng dạy học văn học sử ở THPT, đa dạng hóa hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử ở THPT và đưa ra thực nghiệm sư phạm