041    ##    $aVie

044    ##    $aVn

082    ##    $a959.70712

100    ##    $aLê, Đình Năm

245    ##    $aVận dụng quan điểm Hồ Chí Minh về giáo dục trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 Trung học phổ thông - chương trình chuẩn (Qua thực nghiệm sư phạm ở Hà Nội)/$cLê Đình Năm

260    ##    $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2015

300    ##    $a157 tr. + phụ lục

520    ##    $aTổng quan cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng quan điểm Hồ Chí Minh về giáo dục trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Tìm hiểu nội dung, chương trình sách giáo khoa (SGK) Lịch sử lớp 12 (chương trình chuẩn) và xác định được quan điểm Hồ Chí Minh về giáo dục cần vận dụng trong dạy học lịch sử phù hợp với mục tiêu đào tạo và khả năng nhận thức của học sinh ở trường THPT. Điều tra thực tiễn (thông qua phiếu khảo sát, dự giờ...) dạy học lịch sử ở trường THPT nói chung, việc vận dụng quan điểm Hồ Chí Minh về giáo dục trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 trường THPT nói riêng. Trên cơ sở đó đề xuất những biện pháp sư phạm vận dụng quan điểm Hồ Chí Minh về giáo dục trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 trường THPT nhằm khẳng định tính khả thi của những biện pháp mà đề tài nghiên cứu đưa ra.

653    ##    $aChương trình chuẩn

653    ##    $aLịch sử

653    ##    $aLớp 12

653    ##    $aPhương pháp dạy học

653    ##    $aTrung học phổ thông

653    ##    $aTư tưởng Hồ Chí Minh

653    ##    $aViệt Nam

900    ##    1

911    ##    P.C.Chi

912    ##    Administrator

915    ##    $aLí luận và phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử$b62.14.01.11$cLuận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fNguyễn Thị Côi$gGS.TS$fNguyễn Quốc Bảo$gPGS.TS

927    ##    Luận án, luận văn