041    ##    $aVie

044    ##    $aVn

082    ##    $a547.010712

100    ##    $aNguyễn, Thị Mến

245    ##    $aPhát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần Dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 (cơ bản) ở trường Trung học phổ thông/$cNguyễn Thị Mến

260    ##    $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2016

300    ##    $a97 tr.

520    ##    $aHệ thống hóa và làm sáng tỏ một số khái niệm, vấn đề liên quan làm cơ sở lí luận và thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học đặc biệt là phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 (cơ bản) ở trường THPT. Đề xuất một số biện pháp phát triển; thiết kế và sử dụng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon. Tiến hành thực nghiệm sư phạm kiểm nghiệm tính khả thi và hiệu quả của một số biện pháp và những đề xuất của đề tài

653    ##    $aDẫn xuất

653    ##    $aHóa học

653    ##    $aHọc sinh

653    ##    $aLớp 11

653    ##    $aPhương pháp dạy học

653    ##    $aTrung học phổ thông

900    ##    1

911    ##    P.C.Chi

912    ##    Administrator

915    ##    $aLí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học$b60.14.01.11$cLuận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fĐặng Thị Oanh$gPGS.TS$fTrần Thị Kim Liên$gTS

927    ##    Luận án, luận văn