041    ##    $aVie

044    ##    $aVn

082    ##    $a546.076

100    ##    $aPhạm, Thị Hoa

245    ##    $aVận dụng lý thuyết hóa học phân tích để xây dựng một số dạng bài tập về hợp chất lưỡng tính, phục vụ giảng dạy hệ THPT/$cPhạm Thị Hoa

260    ##    $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2014

300    ##    $a92 tr.

520    ##    $aNghiên cứu lý thuyết hóa học phân tích và quá trình hình thành khái niệm, ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học trong việc hình thành khái niệm hợp chất lưỡng tính cho học sinh bậc THPT. Phân tích quá trình hình thành và phát triển khái niệm hợp chất lưỡng tính trong chương trình hóa học phổ thông. Xây dựng, sưu tầm và đề xuất các phương pháp sử dụng hệ thống bài tập trong việc hình thành khái niệm hợp chất lưỡng tính trong chương trình hóa học phổ thông.

653    ##    $aAxit

653    ##    $aBài tập

653    ##    $aBazơ

653    ##    $aHóa học

653    ##    $aHóa học phân tích

653    ##    $aHóa vô cơ

653    ##    $aHợp chất lưỡng tính

653    ##    $aTrung học phổ thông

900    ##    1

911    ##    P.C.Chi

912    ##    Administrator

915    ##    $aHóa phân tích$b60.44.01.18$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Hóa học$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fNguyễn Thị Thu Nga$gPGS.TS

927    ##    Luận án, luận văn