041    ##    $aVie

044    ##    $aVn

082    ##    $a372.76

100    ##    $aNguyễn, Mạnh Tuấn

245    ##    $aPhát triển tư duy hình học cho trẻ mẫu giáo lớn và học sinh tiểu học qua một số hoạt động hình học/$cNguyễn Mạnh Tuấn

260    ##    $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2013

300    ##    $a141 tr. + phụ lục

520    ##    $aNghiên cứu cơ sở lí luận về tư duy hình học và đặc điểm phát triển tư duy hình học ở trẻ mẫu giáo lớn và học sinh tiểu học; những khái niệm liên quan tư duy hình học, các cấp độ tư duy hình học. Điều tra mức độ năng lực tư duy hình học của trẻ mẫu giáo lớn và học sinh tiểu học. Xây dựng một số biện pháp phát triển năng lực tư duy hình học cho trẻ mẫu giáo lớn và học sinh tiểu học. Trên cơ sở đó tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm nghiệm tính khả thi của đề tài nghiên cứu.

653    ##    $aHình học

653    ##    $aMầm non

653    ##    $aMẫu giáo lớn

653    ##    $aPhương pháp giảng dạy

653    ##    $aTiểu học

653    ##    $aToán học

653    ##    $aTư duy

900    ##    1

911    ##    P.C.Chi

912    ##    Administrator

915    ##    $aLí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán$b62.14.01.11$cLuận án Tiến sĩ Giáo dục học$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fVũ Quốc Chung$gPG.TS$fNguyễn Anh Tuấn$gPGS.TS

927    ##    Luận án, luận văn