041    ##    $aVie

044    ##    $aVn

082    ##    $a959.7007

100    ##    $aNguyễn, Thị Thanh

245    ##    $aPhát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam (1858 - 1918) ở trường THPT - chương trình chuẩn/$cNguyễn Thị Thanh

260    ##    $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2015

300    ##    $a101 tr. + phụ lục

520    ##    $aNghiên cứu cơ sở lí luận về tư duy phản biện, phát triển tư duy phản biện cho học sinh. Khảo sát, điều tra thực trạng và đề xuất các biện pháp phát triển tư duy phản biện cho học sinh qua dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn (1858 - 1918) ở trường THPT. Thiết kế giáo án, tiến hành dạy thực nghiệm để kiểm tra tính khả thi, kết quả của các biện pháp đề ra.

653    ##    $a1858 - 1918

653    ##    $aHọc sinh

653    ##    $aLịch sử

653    ##    $aPhương pháp dạy học

653    ##    $aTrung học phổ thông

653    ##    $aTư duy phản biện

653    ##    $aViệt Nam

900    ##    1

911    ##    P.C.Chi

912    ##    Administrator

915    ##    $aLý luận và phương pháp dạy học Lịch sử$b60.14.01.11$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fNguyễn Văn Ninh$gTS

927    ##    Luận án, luận văn