041    ##    $aVie

044    ##    $aVn

082    ##    $a495.9228

100    ##    $aLê, Thị Minh Nguyệt

245    ##    $aDạy học nhóm bài ngữ dụng ở THCS theo quan điểm giao tiếp/$cLê Thị Minh Nguyệt

260    ##    $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2014

300    ##    $a160 tr. + phụ lục

520    ##    $aHệ thống hóa lí luận về dạy học ngôn ngữ theo quan điểm giao tiếp trên thế giới và ở Việt Nam. Khảo sát thực trạng tài liệu dạy học: chương trình, SGK, SGV, giáo án dạy học và việc dạy học nhóm bài này đang được triển khai ở THCS. Đề xuất một số phương pháp dạy học điển hình cho quan điểm giao tiếp vào dạy học nhóm bài ngữ dụng học ở THCS. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm tra, phân tích; qua đó đánh giá nghiêm túc tính khả thi của các phương pháp dạy học và hệ thống bài tập đã đề xuất của đề tài.

653    ##    $aDạy học nhóm

653    ##    $aGiao tiếp

653    ##    $aNgữ dụng học

653    ##    $aPhương pháp dạy học

653    ##    $aTrung học cơ sở

900    ##    1

911    ##    P.C.Chi

912    ##    Administrator

915    ##    $aLí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt$b62.14.01.11$cLuận án Tiến sĩ Giáo dục học$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fNguyễn Quang Ninh$gPGS.TS

927    ##    Luận án, luận văn