041    ##    $aVie

044    ##    $aVn

082    ##    $a510.712

100    ##    $aNguyễn, Hữu Hải

245    ##    $aHướng dẫn học sinh Trung học xây dựng mô hình Toán học của một số tình huống thực tiễn/$cNguyễn Hữu Hải

260    ##    $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2014

300    ##    $a110 tr. + Phụ lục

520    ##    $aVai trò và ý nghĩa của việc rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết các bài toán có nội dung thực tiễn. Tình hình việc rèn luyện và việc góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết mọt số bài toán có nội dung thực tiễn trong giảng dạy Toán ở trường Trung học. Xây dựng một số mô hình Toán học của một tình huống thực tiễn liên quan đến chương trình Trung học. Thực nghiệm sư phạm để minh họa tính khả thi và hiệu quả của các mô hình Toán học.

653    ##    $ahọc sinh

653    ##    $amô hình

653    ##    $aphương pháp dạy học

653    ##    $aTHPT

653    ##    $athực tiễn

653    ##    $aToán

900    ##    1

911    ##    L.T.Trang

912    ##    Administrator

915    ##    $aLý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán$b60.14.01.11$cLuận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fChu Cẩm Thơ$gTS

927    ##    Luận án, luận văn