041    ##    $aVie

044    ##    $aVn

082    ##    $a546.07

100    ##    $aPhùng, Thị Mai

245    ##    $aPhát triển năng lực vận dụng kiến thức kỹ năng cho học sinh thông qua sử dụng bài tập thực tiễn chủ đề nitrogen và sulfur chương trình hóa học 2018/$cPhùng Thị Mai

260    ##    $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2021

300    ##    $a123 tr. + phụ lục

520    ##    $aNghiên cứu cơ sở lý luận về năng lực, năng lực vận dụng kiến thức kỹ năng; cấu trúc của năng lực trong dạy học hóa học, cơ sở lí luận về đổi mới phương pháp dạy học hóa học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; bài tập hóa học, bài tập hóa học thực tiễn. Điều tra đánh giá thực trạng tình hình sử dụng bài tập hóa học thực tiễn trong dạy học, trong kiểm tra đánh giá và vấn đề phát triển năng lực vận dụng kiến thức kỹ năng thông qua sử dụng bài tập hóa học thực tiễn. Thiết kế cấu trúc, bộ công cụ đánh giá năng lực vận dụng kiến thức kỹ năng trong dạy học chủ đề Nitrogen và Sulfur chương trình hóa học trung học phổ thông 2018. Lựa chọn, xây dựng bài tập hóa học thực tiễn chủ đề Nitrogen và Sulfur, đề xuất biện pháp, thiết kế, thực nghiệm sư phạm kế hoạch bài dạy nhằm hình thành và phát triển năng lực vận dụng kiến thức kỹ năng cho HS thông qua sử dụng bài tập hóa học thực tiễn chủ đề Nitrogen và Sulfur chương trình hóa học THPT 2018.

653    ##    $aBài tập

653    ##    $aHóa học

653    ##    $aKiến thức

653    ##    $aNăng lực

653    ##    $aNitrogen

653    ##    $aPhương pháp dạy học

653    ##    $asulfur

653    ##    $aVận dụng

900    ##    1

911    ##    B.T. Long

915    ##    $aLí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học$b8140111$cLuận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fĐặng Thị Oanh$gPGS.TS

927    ##    Luận án, luận văn