Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Bùi, Thị Nga
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2018
Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tổ chức dạy học Địa lí 12 bằng mô hình “lớp học đảo ngược” ở trường THPT theo định hướng phát triển năng lực. Đề ra những yêu cầu, nguyên tắc tổ chức và xây dựng quy trình dạy học Địa lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược. Thiết kế và tổ chức dạy học một số bài học trong Địa lí 12 bằng mô hình lớp học đảo ngược ở trường THPT theo định hướng phát triển năng lực. Thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của đề tài nghiên cứu.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a910.712
100 ## $aBùi, Thị Nga
245 ## $aTổ chức dạy học Địa lí 12 bằng mô hình Lớp học đảo ngược ở trường Trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực/$cBùi Thị Nga
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2018
300 ## $a91 tr. + phụ lục
520 ## $aNghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tổ chức dạy học Địa lí 12 bằng mô hình “lớp học đảo ngược” ở trường THPT theo định hướng phát triển năng lực. Đề ra những yêu cầu, nguyên tắc tổ chức và xây dựng quy trình dạy học Địa lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược. Thiết kế và tổ chức dạy học một số bài học trong Địa lí 12 bằng mô hình lớp học đảo ngược ở trường THPT theo định hướng phát triển năng lực. Thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của đề tài nghiên cứu.
653 ## $aĐịa lý
653 ## $aLớp 12
653 ## $aLớp học đảo ngược
653 ## $aNăng lực
653 ## $aPhương pháp dạy học
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## Administrator
915 ## $aLí luận và phương pháp dạy học Địa lí$b8.14.01.11$cLuận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fĐặng Văn Đức$gPGS.TS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 1
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA2/4619
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Địa lý Lớp 12 Lớp học đảo ngược Năng lực Phương pháp dạy học