041    ##    $aVie

044    ##    $aVn

082    ##    $a373.59731019

100    ##    $aLê, Văn Hoạt

245    ##    $aKỹ năng tự nhận thức bản thân của học sinh trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội/$cLê Văn Hoạt

260    ##    $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2021

300    ##    $a93 tr.

520    ##    $aLàm rõ cơ sở lý luận và xác định những nhân tố ảnh hưởng đến việc giáo dục kỹ năng tự nhận thức bản thân của học sinh trung học cơ sở công lập. Đánh giá thực trạng, tìm nguyên nhân ưu khuyết điểm và đề xuất một số giải pháp dựa trên kết quả nghiên cứu nhằm hoàn thiện giáo dục kỹ năng tự nhận thức bản thân của học sinh trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội.

653    ##    $aCầu Giấy

653    ##    $aHà Nội

653    ##    $aHọc sinh

653    ##    $aKỹ năng tự nhận thức

653    ##    $aTâm lý học trường học

653    ##    $aTrung học cơ sở

900    ##    0

911    ##    B.T. Long

915    ##    $aTâm lí học (Tâm lí học trường học)$b8310401$cLuận văn Thạc sĩ Tâm lí học$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fGiáp Bình Nga$gTS

927    ##    Luận án, luận văn