Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Trần Thị Thủy Nguyên
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2019
Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu. Tìm hiểu thực trạng dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu vào môn Địa lí ở trường Trung học phổ thông. Xác định yêu cầu, nguyên tắc đối với việc tổ chức dạy học tích hợp giáo dục giáo dục biến đổi khí hậu trong môn Địa lí. Thiết kế, tổ chức dạy học một số nội dung dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu vào môn Địa lí ở trường Trung học phổ thông. Thực nghiệm sư phạm ở trường THPT để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của đề tài.
Dạy học Địa lí lớp 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực
Dạy học tích hợp trong môn Địa lí lớp 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực
Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (Vận dụng qua chương trình Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918)
Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh trong dạy học Địa lí 11 ở trường THPT
Sử dụng di tích lịch sử quốc gia đặc biệt tại Hà Nội trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường trung học phổ thông
Sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lí 11 ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực
Tích hợp giáo dục bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học trong dạy học địa lí 10 - THPT
Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học Sinh học Trung học phổ thông
Tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học Địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực
Tích hợp nội dung giáo dục phát triển bền vững trong dạy học địa lý 10 ở trường trung học phổ thông