Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Trần Lệ Hằng
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2022
Nghiên cứu cơ sở lí luận về hoạt động trải nghiệm, quản lý hoạt động trải nghiệm lớp 1 ở các trường tiểu học theo tiếp cận phối hợp. Khảo sát, phân tích thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm lớp 1 ở các trường tiểu học huyện Đơn Dương, tỉnh Lâm Đồng theo tiếp cận phối hợp. Khảo nghiệm tính khả thi, tính cần thiết của các biện pháp đề xuất
Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực sư phạm của sinh viên: Nghiên cứu tại trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
Mối liên hệ giữa niềm tin về thế giới công bằng với tính tích cực học tập của học sinh Trường Trung học phổ thông Đoàn Kết, quận Hai Bà Trưng, Thành phố Hà Nội
Phân tích nhu cầu học tiếng Anh chuyên ngành kinh tế tại trường Đại học Giao thông Vận tải
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học hợp tác Hình học 10
Phát triển chương trình đào tạo tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực
Quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường Tiểu học quận Ba Đình, thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông mới
Quản lý bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh theo hướng đảm bảo chất lượng
Quản lý giáo dục phòng, chống bạo lực học đường ở các trường trung học cơ sở huyện Đơn Dương, tỉnh Lâm Đồng theo tiếp cận phối hợp
Quản lý hoạt động chăm sóc giáo dục tại các trường Mầm non quận Long Biên, Hà Nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng
Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học huyện Thủy Nguyên, Thành phố Hải phòng theo hướng phát triển năng lực hợp tác