Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Huỳnh, Thị Lệ Giang
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2021
Tìm hiểu cơ sở lý luận về quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng trong trường trung học cơ sở. Nghiên cứu thực trạng, đề xuất một số biện pháp quản lý hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học cơ sở huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh theo hướng tiếp cận phối hợp
Đặc trưng truyện ngắn Nam Cao (Khảo sát qua các tác phẩm: Chí Phèo, Lão Hạc, Đời thừa)
Dạy học truyện ngắn Việt Nam 1945 - 1075 ở Trung học phổ thông theo mô hình dạy đọc hiểu ba giai đoạn: trước, trong và sau khi đọc
Dạy học truyện ngắn Việt Nam sau 1975 ở trường trung học phổ thông
Mối liên hệ giữa niềm tin về thế giới công bằng với tính tích cực học tập của học sinh Trường Trung học phổ thông Đoàn Kết, quận Hai Bà Trưng, Thành phố Hà Nội
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học hợp tác Hình học 10
Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành hành vi đạo đức cho học sinh tiểu học qua dạy học môn Đạo đức
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam (Sách giáo khoa Ngữ văn 9, tập hai)
Vận dụng chiến thuật tự đặt câu hỏi trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 ở trường Trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo
Xây dựng và sử dụng phiếu học tập trong dạy học ôn tập truyện ngắn hiện đại Việt Nam cho học sinh hệ dự bị đại học