Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Đào Thị Thu Thảo
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2015
Hệ thống hóa cơ sở lý luận của việc tổ chức tình huống học tập theo hình thức có vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, năng lực sáng tạo trong hoạt động nhận thức của học sinh. Chế tạo và sử dụng được một số thiết bị thí nghiệm về cảm ứng điện từ trong chương trình vật lý 11 THPT. Soạn thảo tiến trình dạy học kiến thức về cảm ứng điện từ trong SGK Vật lý 11 có sử dụng thiết bị đã chế tạo. Tiến hành thực nghiệm sư phạm ở các trường THPT nhằm đánh giá tính khả thi của phương án thí nghiệm và tiến trình dạy học, qua đó tiến hành bổ sung, sửa chữa các phương án đã thiết kế. Từng bước hình thành năng lực thiết kế, giảng dạy nội dung kiến thức theo phương pháp dạy học mới.
Chế tạo một số thiết bị thí nghiệm kết nối với điện thoại thông minh được sử dụng trong dạy học phần Dao động - Vật lý lớp 11 nhằm bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh
Chế tạo và sử dụng một số thiết bị thí nghiệm cơ học kết nối với điện thoại thông minh nhằm bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh lớp 10
Chế tạo và sử dụng một số thiết bị thí nghiệm phần Sóng kết nối với điện thoại thông minh nhằm bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh lớp 12
Dạy học các phần ''từ trường cảm ứng điện từ theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của sinh viên trường Cao đẳng kỹ thuật ở Lào
Giáo trình Cơ học lượng tử
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài giảng E-Learning phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông
Tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí về cảm ứng điện từ theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh lớp 11
Vận dụng mô hình dạy học kết hợp (Blended learning) vào dạy học chuyên đề lựa chọn ''Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn học dân gian'' ở lớp 10
Xây dựng và sử dựng mô phỏng với phần mềm coach trong dạy học chương Dao động cơ - vật lí 12 theo hướng phát triển năng triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Xây dựng và sử dụng mô phỏng với phần mềm Coach trong dạy học chương sóng cơ - vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh