Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Đặng, Phương Anh
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2026
Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc đổi mới hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận chuyển đổi số. Thiết kế, đề xuất cách tổ chức hoạt động dạy học chủ đề Hàm số và đồ thị ở lớp 10 theo hướng tiếp cận chuyển đổi số. Tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính hiệu quả, tính khả thi của các đề xuất.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a512.730712
090 ## $a512.730712$bTHI
100 ## $aĐặng, Phương Anh
245 ## $aThiết kế và tổ chức hoạt động dạy học chủ đề Hàm số và đồ thị ở lớp 10 theo hướng tiếp cận chuyển đổi số/$cĐặng Phương Anh
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2026
300 ## $a141 tr. + phụ lục
520 ## $aNghiên cứu cơ sở lí luận của việc đổi mới hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận chuyển đổi số. Thiết kế, đề xuất cách tổ chức hoạt động dạy học chủ đề Hàm số và đồ thị ở lớp 10 theo hướng tiếp cận chuyển đổi số. Tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính hiệu quả, tính khả thi của các đề xuất.
653 ## $aChuyển đổi số
653 ## $aDạy học
653 ## $aĐồ thị
653 ## $aHàm số
653 ## $aLớp 10
653 ## $aPhương pháp dạy học
653 ## $aThiết kế
900 ## 1
911 ## B.T. Long
915 ## $aLý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán$b8140111$cLuận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD&ĐT$fĐặng Thị Thu Huệ$gTS$fNguyễn Thị Thảo$gPGS.TS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 0
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA3/1877
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Chuyển đổi số Dạy học Đồ thị Hàm số Lớp 10 Phương pháp dạy học Thiết kế