Nghiên cứu thực trạng và biện pháp giáo dục truyền thống nhân nghĩa cho học sinh ở trường trung học phổ thông : Báo cáo tổng kết đề tài. Mã số: SPHN-08-222 / Nguyễn Xuân Thanh Nguyễn, Xuân Thanh  

Nghiên cứu thực trạng và biện pháp giáo dục truyền thống nhân nghĩa cho học sinh ở trường trung học phổ thông : Báo cáo tổng kết đề tài. Mã số: SPHN-08-222 / Nguyễn Xuân Thanh

Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Đề tài

Tác giả: Nguyễn, Xuân Thanh

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm

Năm Xuất Bản: 2009

Mã ngôn ngữ:Vie
Chỉ Số Phân Loại:373
Tác giả:Nguyễn, Xuân Thanh
Thông tin nhan đề:Nghiên cứu thực trạng và biện pháp giáo dục truyền thống nhân nghĩa cho học sinh ở trường trung học phổ thông : Báo cáo tổng kết đề tài. Mã số: SPHN-08-222 / Nguyễn Xuân Thanh
Xuất bản, phát hành:H. : Đại học Sư phạm , 2009
Mô tả vật lý:56 tr.+ Phụ lục
Từ Khóa:Biện pháp giáo dục. Giáo dục. Học sinh. Trung học phổ thông. Truyền thống nhân nghĩa

Tổng số bản: 1

Tổng số bản rỗi: 1

Tổng số bản đang đặt chỗ: 0

ĐKCB: V-DT/3566

(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)

Từ Khóa