Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2011
Nghiên cứu cơ sở lý luận của đề tài: tiếp cận hệ thống, phương pháp tiếp cận hệ thống. Điều tra thực trạng nhận thức của giáo viên, học sinh THPT về tiếp cận hệ thống và sự vận dụng tiếp cận hệ thống trong dạy học Sinh học phổ thông. Phân tích tính hệ thống nội dung các chương I, II phần Sinh thái học. Xây dựng quy trình thiết kế các bài dạy Sinh thái học theo tiếp cận hệ thống. Thiết kế các giáo án dạy học chương I, II phần Sinh thái học theo tiếp cận hệ thống. Thực nghiệm sư phạm để khẳng định tính khả thi của giả thuyết.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a577.07
100 ## $aNguyễn, Thị Thu Hiền
245 ## $aVận dụng tiếp cận hệ thống trong dạy học chương I, II phần Sinh thái học Sinh học 12 THPT/$cNguyễn Thị Thu Hiền
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2011
300 ## $a93 tr. + phụ lục
520 ## $aNghiên cứu cơ sở lý luận của đề tài: tiếp cận hệ thống, phương pháp tiếp cận hệ thống. Điều tra thực trạng nhận thức của giáo viên, học sinh THPT về tiếp cận hệ thống và sự vận dụng tiếp cận hệ thống trong dạy học Sinh học phổ thông. Phân tích tính hệ thống nội dung các chương I, II phần Sinh thái học. Xây dựng quy trình thiết kế các bài dạy Sinh thái học theo tiếp cận hệ thống. Thiết kế các giáo án dạy học chương I, II phần Sinh thái học theo tiếp cận hệ thống. Thực nghiệm sư phạm để khẳng định tính khả thi của giả thuyết.
653 ## $aLớp 12
653 ## $aPhương pháp dạy học
653 ## $aSinh học
653 ## $aSinh thái học
653 ## $aTrung học phổ thông
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## Administrator
915 ## $aLý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học$b60.14.10$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fTrịnh Nguyên Giao$gPGS.TS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 1
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA1/4345
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Lớp 12 Phương pháp dạy học Sinh học Sinh thái học Trung học phổ thông