Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Phạm Hải Ninh
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2010
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn liên quan đến đề tài. Vận dụng tiếp cận tiến hóa để tổ chức học sinh lĩnh hội một số kiến thức sinh thái theo chương trình Sinh học chuyên sâu và đưa ra thực nghiệm sư phạm.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a577.07
100 ## $aPhạm Hải Ninh
245 ## $aVận dụng tiếp cận tiến hóa để tổ chức dạy học kiến thức sinh thái học theo chương trình chuyên sâu môn SInh học THPT/$cPhạm Hải Ninh
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2010
300 ## $a71 tr.
520 ## $aLuận văn nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn liên quan đến đề tài. Vận dụng tiếp cận tiến hóa để tổ chức học sinh lĩnh hội một số kiến thức sinh thái theo chương trình Sinh học chuyên sâu và đưa ra thực nghiệm sư phạm.
653 ## $aPhương pháp dạy học
653 ## $aSinh học
653 ## $aSinh thái học
653 ## $aTrung học phổ thông
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## Administrator
915 ## $aLý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học$b60.14.10$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fĐinh Quang Báo$gGS.TS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 1
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA1/3184
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Phương pháp dạy học Sinh học Sinh thái học Trung học phổ thông