041    ##    $aVie

044    ##    $aVn

082    ##    $a372.0114

100    ##    $aPhạm, Thị Hằng

245    ##    $aQuy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành hành vi đạo đức cho học sinh tiểu học qua dạy học môn Đạo đức/$cPhạm Thị Hằng

260    ##    $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2018

300    ##    $a83 tr. + phụ lục

520    ##    $aTổng quan cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc thiết kế quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành hành vi đạo đức cho học sinh tiểu học qua dạy học môn Đạo đức. Thiết kế quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành hành vi đạo đức cho học sinh tiểu học trong môn Đạo đức. Tổ chức thực nghiệm sư phạm để kiểm định tính khả thi của quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành hành vi đạo đức cho học sinh tiểu học và chứng minh tính đúng đắn, phù hợp của giả thuyết khoa học đã đề ra.

653    ##    $aĐạo đức

653    ##    $aGiáo dục Tiểu học

653    ##    $aHành vi đạo đức

653    ##    $aHoạt động trải nghiệm

653    ##    $aHọc sinh

653    ##    $aPhương pháp dạy học

653    ##    $aTiểu học

900    ##    1

911    ##    P.C.Chi

912    ##    Administrator

915    ##    $aGiáo dục Tiểu học$b8.14.01.01$cLuận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fNguyễn Hữu Hợp$gPGS.TS

927    ##    Luận án, luận văn